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Showing posts from November, 2021

[META] Adiós no significa nada mientras exista un mañana.

Queridos lectores es posible que os haya mentido en mi última entrada, aunque no fuese con buenas ni malas intenciones. Dar fin, por el tiempo que sea, a un blog como este, es algo que me apena, y reflexionando sobre ello creo que he dado con una manera de mantenerlo con vida, aun sin mantenimiento, y va a ser gracias a vosotros, los curiosos. En este blog se han tratado temas ciertamente interesantes, o al menos eso pienso yo. Esa es la belleza de la subjetividad, lo que a mi me puede apasionar, a ti te puede producir la más profunda indiferencia, y esa es la belleza que quiero dar a conocer a todo aquel que se pase por este blog. Lector del futuro: El creador de este vertedero, Raúl Mínguez, te saluda orgulloso, y te invita a hacer historia, a ser un verdadero explorador, a dejar tu marca en el mundo. Hayas leído una, dos, cinco o todas las entradas de este blog, te invito a dejar en los comentarios de este post un mensaje, pero no para la persona detrás de este vertedero, sino para

[Procesos] Un objeto simple para un hombre simple: Un adiós

 Bienvenidos a la que será mi última entrada, al menos por un tiempo hasta que los cielos se aclaren. Aunque no tuve el privilegio de estar el último día de clase con vosotros para hablar sobre los objetos personales que os definen, que dicen algo sobre vosotros, he pensado que podría compartir el mío por aquí. Imagino que algunos estaréis pensando que voy a presentaros algo muy extravagante, muchos pensareis que se complementa con mi personalidad, y de ahí viene el título de esta entrada: Me considero un hombre ciertamente simple, y no creo que eso sea malo. Podría matarme a pensar en un objeto que presentase una imagen de mí que sirviese a mis deseos vanidosos, pero no me respresentaría *a mí*. Como he dicho, soy un hombre simple, y por eso os voy a presentar un objeto que muchos consideraréis sin mayor importancia, pero para mí sí la tiene. He compartido en alguna de mis entradas que en mi vida ha habido bastante arrepentimiento, por lo tanto no tengo muchos objetos que representen

[Procesos] ¿Por qué quiero ser profesor?

Esta va a ser una entrada cortita (o eso espero), en la que explicaré de dónde viene la motivación, en caso de haberla, de ejercer esta profesión. Toda la vida, o al menos desde que tengo uso de razón, he tenido una cosa clara: "Me gusta contar historias". Es algo que veo común en todos mis referentes en el mundo de la comunicación, de hecho siempre utilizan esa expresión, y siempre me he preguntado cómo puede ser que tanta gente tenga un pensamiento tan exacto y que me describa tan bien. Este gusto siempre me ha llevado por los caminos que os podeis imaginar: Me gustaba hacer teatro cuando estaba en el colegio, de hecho se me daba bastante bien, me gustaba (y al parecer me sigue gustando) contar mis opiniones acerca de lo que sea, y hacerlo con pasión, y también me gusta ver cómo el resto de gente hace o mismo!  Muchas veces he reflexionado sobre ello y he pensado que igual lo que me gusta, simplemente es la atención de los demás, y aunque no deja de ser cierto, hay algo den

[Friki] Una pieza musical que me apasiona.

Buenas a todos! He estado leyendo bastantes de vuestros blogs y la verdad es que aquellos que giran alrededor de la temática de la músca me han intrigado bastante, y me han dado ganas de compartir un poco más sobre mi en este aspecto. Cabe decir antes de nada, que tengo bastante poca idea de música. En ningún momento voy a intentar defender la calidad de la obra que voy a enseñar a continuación, esta entrada es simplemente una carta de amor a una canción que tiene un lugar especial en mi corazón: Por lo que significa, por el contexto en el que se desenvuelve, por lo que significa para mi. La obra en cuestión es "Gwyn, Lor of Cinder", y voy a intentar explicar porqué la tengo en tna lata estima. En mi opinión (de persona que no tiene ni idea de música, ni de arte en general), la música tiene el trabajo de ofrecer una historia a través de su partitura: Cualquier obra musical tiene una calidad superior, bajo mi criterio, si cuenta su historia sin necesitar en ningún momento la f

[Procesos] La educación del futuro

 Hola de nuevo! El tema de moda entre los estudiantes del máster es la educación del futuro y como ya sabéis, me gusta subirme al tren de las modas y unirme a mis compañeros para un romántico paseo, así que aquí os dejo mis dos centimos sobre el tema: Si hay algún fan aférrimo de este blog, sabrá que en temas de cambio social soy algo pesimista, sobre todo en la educación: Analizo la historia de la educación, ojeo a la educación de aquí y ahora y aunque el mundo haya cambiado radicalmente, la educación no parece acompañar, y si lo hace, se resta unos cuantos exponentes en la ecuación. Sinceramente os digo que no creo que la educación vaya a cambiar radicalmente en los próximos 100 años. Quizá se ponga de moda alguna que otra estrategia de enseñanza, pero el core de la educación se mantendrá más o menos intacto, a pesar de que estamos viviendo en uno de los momentos históricos con más cambios respecto al tiempo. Creo que lo que dice mi compañero Miguel sí es cierto, las TIC tendrán un

[Friki!] ¿Dónde están los aliens?

He pensado que alguna entrada friki que otra no vendría mal a estas alturas del blog, y como me consta que a alguno de vosotros os parece interesante el tema del espacio, he decidido compartir una pizca de conocimiento que tengo sobre él, tal vez en otra ocasión os hable sobre mi querido Kepler-62e. Seguramente más de uno os hayais preguntado lo expuesto en el títul, yo desde luego muchas veces, así que un día me pareció buena idea investigar el por qué no se ha producido un contacto con ningún extraterrestre. La primera de las causas es bastante evidente: El espacio es bastante grande, está de moda medir las cosas utilizando los campos de fútbol como unidad de medida, pues el espacio son... por lo menos 2 estadios, de ahí en adelante. El universo es tan grande que no nos podemos hacer a la idea, nuestros cerebros de pobres humanos no son capaces de procesar números tan grandes, y en este sentido, es más razonable no haber encontrado vida extraterrestre, ya que la visión (de calidad) q

[Procesos] ¿Qué verso aportaré en materia educativa?

Tras ver esa tan memorable escena que hemos visto en clase he estado reflexionando: ¿Y qué puedo yo aportar al mundo? Es sin duda una cuestión compleja . Una parte de mí me dice que no tengo nada que aportar al mundo, siendo 7.000 millones de personas en este bonito planeta, parece difícil que mi mera existencia tenga ninguna valía, mucho menos para los demás, pero hay otra parte de mi que me dice lo contrario, la parte de mí que controla este blog, la parte de mí que se hace más aparenete, aquella que me dice que sí tengo algo que aportar al mundo, y que este sería un lugar mejor de hacerlo. Es algo de lo que he hablado antes en este blog, pero tras ver esta inspiradora escena, creo que merece su propia entrada. No soy una persona perfecta, no creo que nadie lo sea, pero en mi caso particular es esta imperfección la que no sólo me hace ser quien soy, sino la que dicta quién quiero ser, algo que considero mucho más importante. En la vida, como todo el mundo, he cometido errores: He hec

[META] 5 Blogs sobre mi.

Menudo título! ¿Qué se ha creído el extravagante dueño de este blog? ¿Acaso cree que el mundo gira en torno a él? Aunque eso último pueda ser físicamente posible (atentos a las nuevas entradas! A Raúl parece que le ha dado por la física ahora...), no es una persona tan vanidosa.  ~ Inspirado por la actividad "Draw My Life" que propusieron algunos compañeros para la asignatura de inglés, yo voy a tomar prestado otro pedazo de la cultura de internet para mis propios fines: El formato "50 cosas sobre mi", aunque ya aparentemente caduco, sigue siendo una parte crucial de la identidad de las subculturas creadas en Youtube, y creo que tiene una fácil aplicación en esta asignatura para hablar de los blogs de mis compañeros. Estoy seguro de que disfrutareis de ellos (casi tanto) como del mío, y los voy a presentar sin ningún tipo de clasificación, son todos igual de buenos: 1. El blog de Roberto:  Y es que cómo no iba a recomendarlo! Es un blog muy entretenido de leer. Me s

[Procesos] Una serie que puede ser positiva para los alumnos.

 Buenas a todos! Continuamos con lo que parece ser una semana un poco más personal y oscura en el vertedero del curioso, que sé que a todos os gusta,a mi no me engañais. He visto que unos cuantos de mis compañeros, en base a lo que Xoan ha comentado en clase sobre las películas sobre la educación se han animado con las recomendaciones, así que he decidido sumarme a la corriente y tratar en este caso una serie que puede ser bastante útil para los chavales que no se vean en la mejor de las situaciones. Si habeis leído mi entrada anterior, sabreis que yo, aunque he tenido una vida muy buena y sin problemas la mayoría del tiempo, he tenido unos momentos bajos...bueno, bastante bajos, y vengo aquí para mosrtar un aspecto de una serie que me gustó mucho con el que me sentí muy identificado. La serie en cuestión es The End of the Fucking World y, en esencia, trata la historia de un chico psicópata que quiere asesinar a una de sus compañeras. No os asusteis, yo no me siento identificado con un

[Procesos] Conflictos en el aula, ¿cómo resolverlos?

 Es un tema ciertamente delicado, pero como viene siendo tradición en este blog, no nos vamos a poner una venda en los ojos y fingir que nada está pasando. Es importante opinar sobre aquello que te rodea, y el tema de los conflictos no creo que sea la excepción. Todos hemos sido testigos o hemos vivido en nuestras propias carnes conflictos de algún tipo, y creo que hablo en nombre de la mayoría cuando digo que las soluciones a tomar por parte del centro dejan que desear: Si no se trata de una respuesta legal y formal, no suele haber mayores replesalias, y considero que este es el mayor de los problemas. Puedo hablar, personalmente, de las consecuencias que tiene este trato tanto como testigo, como involucrado. Igual esto sorprende a alguno de vosotros, y es normal, la imagen que intento proyectar de mi a día de hoy es realmente quien soy, un chico optimista que no se quiere meter en demasiados líos (aunque de vez en cuando, con tal de pasarmelo bien con los compañeros, tome alguna acci